SALESIANOS

Pilares Pedagógicos

Nossa forma inovadora de oferecer as experiências de aprendizagens se organiza com base em nove pilares e o  currículo em rizoma:

Cultura de Alto
Desempenho Acadêmico

Para nós, alto desempenho é a busca por melhoria contínua, é buscar o melhor (e não ser o melhor). É um processo que não terá fim e respeitará as individualidades e as diversas maneiras de aprender.

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Metodologias
Ativas

Os estudantes são os protagonistas do processo de aprendizagem e desenvolvem as múltiplas habilidades à medida em que vivenciam práticas, ressignificam conteúdos, formulam hipóteses e criam soluções para intervir na sociedade.

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Pensamento
Científico

Para criar o novo, é preciso compreender e respeitar o conhecimento historicamente e academicamente construído. Nossa proposta também volta-se ao despertar em nossos estudantes de um uma postura epistemológica, investigativa, curiosa, numa perspectiva de metodologia científica.

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Cidadania Global e
Consciência Planetária

O cidadão global deve ter consciência de seu lugar no mundo e estar nele para fazer a diferença, pelo respeito aos direitos humanos, às diversidades e ao meio ambiente, pelo consumo responsável e vivência dos princípios éticos fundamentais para uma sociedade justa e pacífica, criando soluções para um ecossistema humano e ambiental sustentáveis.

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Salesianidade
Sistema Preventivo

Empatia com o próximo, cuidado, carinho, afeto com o outro. Trabalhamos o Sistema Preventivo/pastoral, atuando com três principais pilares: Razão, Religião e Amorevolezza.

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Linguagens

Temos uma necessidade social de que nossos estudantes desenvolvam diversas habilidades comunicativas, tanto na parte comum de nossa grade curricular, quanto na parte diversificada. Assim, matemática, artes, bilinguismo, entre outras disciplinas são conectadas à cultura digital.

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Aprendizagem
Criativa

Metodologias de vanguarda que trazem uma cultura diferenciada de aprendizagem, por meio da qual o estudante “põe a mão na massa”, procurando soluções criativas para diversos problemas e elaborando possíveis soluções, num processo de construção do próprio conhecimento.

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Múltiplas
Habilidades

Alinhada às 10 competências gerais da BNCC e às demandas do Século XXI, nossa proposta pauta-se no desenvolvimento de competências cognitivas, socioemocionais e comunicativas, favorecendo a formação integral de nossos estudantes.

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Projeto de Vida e Empreendedorismo

Pensar no futuro é um exercício essencial para o caminho da felicidade. Mais do que preparar para a vida, nosso papel é proporcionar vivências que favoreçam o autoconhecimento, a autogestão, a empatia e outras competências que levem à existência com sentido no complexo século XXI, desenvolvendo um perfil empreendedor de si.

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Projeto de Vida e Empreendedorismo

Pensar no futuro é um exercício essencial para o caminho da felicidade. Mais do que preparar para a vida, nosso papel é proporcionar vivências que favoreçam o autoconhecimento, a autogestão, a empatia e outras competências que levem à existência com sentido no complexo século XXI, desenvolvendo um perfil empreendedor de si.

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INOVAÇÃO NA PRÁTICA

ATIVIDADES, PROGRAMAS E PROJETOS

Adotamos as melhores ferramentas, metodologias e práticas educativas para o nossos alunos soltarem sua criatividade na construção do conhecimento.

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INOVAÇÃO NA PRÁTICA

Depoimentos

Jaqueline Fonseca

Tenho muito orgulho em fazer parte da Escola Salesiana, acredito na minha vocação e atuo com o objetivo de fazer a diferença e acrescentar a alegria, beleza, conhecimento e motivação na vida dos estudantes.

Jaqueline Fonseca
Professora do Infantil III - B

Claudia Carvalho

Fazer parte da Escola Salesiana é motivo de tranquilidade, satisfação e alegria a nossa família.
Tranquilidade pela qualificação da equipe docente, satisfação por perceber o empenho de
melhorias constantes e alegria pelo valor humano direcionado a nós pais e a nossos filhos.

Claudia Carvalho
Mãe da Aluna Paola Carvalho De Mello
Infantil - 3 B

Eduardo Kohlsdorf Gomes

Entrei na Escola com 5 anos de idade, e o que me faz muito bem na escola é o ambiente muito
fraterno e sociável, no qual nós nos sentimos parte de uma família. Lá eu me sinto acolhido e
isso me ajuda muito no aprendizado principalmente.

Eduardo Kohlsdorf Gomes
Aluno do 7º ano A